勤學善思樂于研，力行細悟共分享。2022年4月20日下午兩點，南通市永興小學數學教研組再次云上相約,這已經是我們第三次線上教研課活動了。此次教研活動由周娟老師主持，活動分為三部分：一是觀看袁海洪老師執教的線上直播課《分數與小數的互化》,二是袁老師就這堂課談教學設計和課后反思以及各年級老師代表評課,三是金海濱副校長總結性發言。
首先我們走進了袁老師的課堂，雖然是線上直播課，但老師和孩子們還是熱情高漲，積極主動。袁老師親切的語言感染著孩子們，孩子們踴躍的發言也同樣溫暖了我們每一位老師的心。疫情雖把我們隔絕在屏幕前，但是一顆顆熱愛學習的心卻是實實在在的。
袁老師執教的這堂《分數與小數的互化》把握了重難點，條理清晰，層次分明，做練習連線孩子回答時，由于信號不理想被中斷，產生了一點小遺憾。同時各年級組的老師也都在線上積極的發表自己對本課的感悟，并推選代表進行了發言。其中顧歆老師認為袁老師復習導入的好，為學習新課打好基礎，為知識的遷移做好了準備，在教學方法上主要采用了講授法和演示法，通過課件展示，達到了較好的教學效果。陳鋒老師提到袁老師尊重了學生的個體差異，充分體現了學生樂說、敢說的教學效果。沈建琴老師除了夸獎以外也對于網絡信號的斷斷續續表示了遺憾。錢一楠老師表揚了五4班的孩子們，認為孩子們回答問題像小老師，平時一定訓練的多。另外還有老師也提出了自己的寶貴建議，比如雖然疫情在家，我們以往的小組合作等機制用不上了，但是還是要讓孩子們提前預習，帶著問題去思考會收獲更多。
最后，金海濱副校長對我們數學組的全體教師近一階段的線上教學進行了一個小結，肯定了老師們全身心的付出，也提出了建議：要加強線上教學的質量，設計好每一課，上好每一課，更要設計好作業，關注學生作業的反饋，讓每一個孩子都能得到發展；關注一些有差異孩子們的身心健康，更要關注學習上有困難的孩子們的學習情況，給他們找到切實可行的舉措，做到有效的關注服務。
在追求理想的線上教學課堂的過程中，讓我們在困惑中不斷反思，在反思中不斷探索，我們就能欣賞到更加美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福，我們永興人正在努力實踐著！
（撰稿：袁海洪 編輯：周娟 審核：黃志新）
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