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學史增信,學史力行——幼小銜接,我們一起準備!

[日期:2021-06-18] 來源:南通市學田幼兒園  作者:南通市學田幼兒園 [字體: ]

幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩過渡的教育過程,也是幼兒成長過程的一個重大轉折。作為南通市首批市級幼小銜接結對試點園(校),我園積極充分認識到幼小銜接工作的重要意義,并切實把幼小銜接工作納入我園教育課程。為了讓幼兒順利進入小學,讓家長正確認識幼小銜接工作的重要性,引導家長幫助幼兒有效地做好升學準備,2021年6月16日下午,南通市學田幼兒園特邀請南通師范第三附屬小學杭強圣副校長,為全體大班幼兒家長進行了主題為《幼小銜接┃我們一起準備》的專題講座。

講座由學田幼兒園孫克梅園長主持,孫園長介紹了今年學前教育宣傳月的主題和作為市級首批幼小銜接試點園(校),在“幼小銜接”工作中的舉措,進一步讓家長認識到“幼小銜接”的重要性。

杭強圣副校長作為經驗豐富的小學校長,對于家長的心理和需求非常了解,講座中,他從小學與幼兒園存在的客觀差異和與孩子一起做好當小學生的準備兩方面進行了細致地闡述,引導家長如何順利做好準備,完成幼小銜接促全面成長。

活動中,家長們專注聆聽,或低頭記錄,或拍攝照片,對杭校長的理念和方法頻頻點頭。講座結束后,家長們遲遲不愿離去,結合自己陪伴孩子成長過程中的困惑及問題積極與杭校長互動交流。針對家長提出的問題,杭校長更是耐心細致地進行了解答。

通過本次專題講座,家長們紛紛表示在對待“幼小銜接”的問題上受到很大啟發。從幼兒園到小學,不是翻山越嶺,不是跳躍大溝深壑,也不是進入天壤之別的生活,而是從幼兒園階段開始,一直持續到小學一年級全學年生活的一種自然延伸和過渡。

學史指明方向,重力行!讓大班幼兒順利升小,我們堅持“一切從愛出發”,發揮家園的溝通與配合;堅持用愛教育,關注幼兒的習慣養成,注重能力發展、重視學習品質、建設好孩子的心理適應,幫助孩子在各方面實現良好的過渡。每個孩子都有閃光點,每個孩子都與眾不同,幼小銜接,讓我們一起準備,把握現在,豐盈孩子的未來。教育是慢的藝術,讓我們與孩子一起成長,靜待花開!




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