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十里坊小學丨居家樂學·蓄力成長?:群“英”齊戰“疫”,筑夢云課堂——英語組線上學習活動紀實

[日期:2022-04-25] 來源:  作者:十里坊小學 [字體: ]

近期,熱鬧與相聚被一場疫情按下了暫停鍵,我校按照區教體局統一部署開始了線上教學工作。在這特殊的時期,學生停課不停學,教師停課不停教、不停研。

為了更好地有效開展英語線上教學活動,4月16日,十里坊小學英語教研組開展了線上集體備課活動。

會議上針對近兩周的線上課程開展以及線上教學中遇到的問題,各位老師展開了討論,各抒己見,相互解疑答惑,反饋交流。

英語組長凌老師指出在線英語課堂可以借助資源平臺的雙師課堂,但必須在課前根據相關視頻或者課件進行充分備課,課堂中要有交流、反饋。另外作業形式要多樣化,不能只是一味地抄、默,多樣化的作業可以讓孩子各方面的能力得到提升。

 

課前,各位老師要求學生在云端課堂上打卡簽到,確保聽課人數。

課堂中,老師們用著自己飽含激情的聲音與學生互動。為提高學生專注力,老師們精心設計PPT課件,巧用游戲、兒歌,增加師生連麥共讀的互動頻率。

即使距離遙遠,但是教師有激情,學生有熱情,“屏對屏”的課堂也充滿著“面對面”的溫度,英語組全體老師用自己的行動詮釋著師者最美的姿態,用隔空的陪伴助力學生們快樂成長!


雖然因為疫情在家,但是學生們的學習積極性并沒有降低,依舊保持著良好的學習習慣。課堂上,真正做到眼到、手到、心到、口到,認真上好每節聽課。他們在快樂中學習知識,一分耕耘,定會有一分收獲!

 

“主播”們靈活選用線上教學平臺,通過QQ、“蜜蜂作業”等小程序精心布置相應的作業,作業布置緊扣書本重難點,注重學生的基礎和能力的培養。

 

英語學習讀是學的基礎。線上學習有師生之間的互讀,線下通過閱讀繪本來體會學習英語的樂趣。

 

除了基礎作業外,英語教師們也布置了適合學生的能力作業,幫助學生整合知識點,掌握所學內容,提高學生的綜合能力,發展學生個性特長。

英語學習過程中,教師們結合各年級學生的英語實際情況,有針對性地布置一些背誦的小任務,幫助學生形成英語思維,培養語感,提升口語表達能力。

 

詩朗誦能夠幫助學生練習口語技能,提升口語流利性,一起來欣賞“朗誦小達人”的風采吧!

 

雖然每位英語老師作業批改量大,但都能針對孩子們的作業做到全批全改,對于作業中存在的問題,也都通過文字、語音或小視頻進行一對一講解,選出模范作業,鼓勵學生,同時發回錯誤作業并督促其及時改正。對于作業中的共性問題,在下節直播課中集中強調,更為學生提供全時段的在線答疑。

 

“歲不寒無以知松柏,事不難無以知君子”。疫情無情,教育暖心。在這個特殊時期,我們群“英”齊戰“疫”,筑夢云課堂,待到云開“疫”散時,再次相聚美麗的十小校園。

                                   

  撰稿:劉淑娟

攝影:各年級英語老師

                                     編輯:李蕓

                                     審核:袁春偉




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