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【優師風采】新區學校謝紅芳:從一棵樹到一片林

[日期:2022-04-05] 來源:  作者: [字體: ]

崇川,作為南通市的主城區,歷來就是一塊教育的熱土。上個世紀七十年代末八十年代初,在改革春風的吹拂下,崇川教育園地里競相開放的“五朵金花”,為南通小學語文教學乃至整個南通教育,提供了具有典型意義和指導價值的教改先鋒乃至人格榜樣,李吉林、楊秀蘭、張育新、陳錫珍、亓浦香這五個名聞遐邇的名字是崇川教育的驕傲,也是南通教育的驕傲。隨著改革開放的不斷深入,尤其是近十年,我區經濟持續高速發展,人民生活水平不斷提升,人民群眾對優質師資的需求日益增長。在崇川區委、區政府的領導下,教體局著力于師資隊伍建設,培養和造就了一批師德高尚,理念先進,教學成果突出,教學業績顯著,精于學科教研和教育科研,在市內外以至省內外有一定影響力與知名度,對廣大教師具有示范引領作用的專家型名師。

我們在此開辟專欄,專題展示區內優秀教師的風采,弘揚他們的精神,以此來營造全社會尊師重教的良好氛圍。激勵全區廣大教師向先進學習,向優秀邁進,增強他們作為一名教育工作者的光榮感、使命感和責任感。

系列報道之三十二

謝紅芳,中共黨員,中小學高級教師,南通市新區學校教學處主任、崇川區中青年名師工作室領銜人。獲評江蘇省優秀教育工作者、南通市“教育家型”教師培養對象,南通市政府第十六屆“園丁獎”、南通市“226”高層次人才第三層次培養對象、南通市學科帶頭人、崇川區十大杰出青年。

初心一鑄終不悔,韶光只為桃李芳

她堅守:學高為師,德高為范。她努力提高個人修為,做德藝雙馨的好教師;踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人根本任務,做學生成長的引路人。

她堅信:每個兒童都如同初生的幼苗,帶著一切“生長”的可能。而教師則應如同園丁,為學生提供適宜的“土壤”和“培護”,助力每一棵幼苗茁壯成長為參天大樹。偶爾迷途的孩子她循循善誘,學習后進的孩子她耐心指導,家庭困難的孩子她真誠幫助。

她奉行:因材施教,教學相長。她與學生平等對話、言為心聲、互相接納、知行明理,共同構建(1+n)“我”和“我們”的學習共同體,營造“和而不同、美美與共”的學習樣態,初步形成了“激趣究理  問學知新”的教學主張,伴領兒童在數學的世界里登攀與徜徉。

 

巾幗從未遜須眉,教育路上展風華

在崇川教育的沃土上,她努力向下扎根,奮力向上生長。先后16次參加各級優秀課評比或基本功大賽,均獲一等獎。2015年,在江蘇省基礎教育小學數學青年教師基本功大賽中榮獲一等獎;2019年,在江蘇省小學數學優秀課評比榮獲一等獎。她在全國、省、市等各級教研活動中執教公開課或講座70余節次,主持(或參與)多項省、市規劃課題研究,四十余篇文章在《中小學管理》《中小學數學》《江蘇教育》等省級以上專業期刊發表。

作為學校教學處主任、崇川區中青年名師工作室領銜人,努力發揮“傳、幫、帶”作用,指導多位青年教師參加省、市、區、校級比賽獲得一等獎,多名工作室成員被評為市、區兩級學科帶頭人、骨干教師或教壇新秀。

 

 

集團辦學結碩果, 砥礪奮進譜新篇

2017年,在區委區政府的關心和部署下,南通市新區學校由通師一附集團正式開辦。她服從組織安排,交流至新區學校擔任教學處主任。在顧文書校長的帶領下,與管理團隊一起銳意進取、守正創新,探索“日新又新”校園文化,打造馨香悠遠的教師發展工程、欣然生長的綠芽成長工程、心心相印的家校攜手工程,贏得了廣泛的社會美譽度。她服務學校,把大量業余時間投入工作,夯實教學管理探索創新路徑;她成就教師,以學校成立的“馨香學院”教師發展中心為平臺,搭建多梯度成長平臺,引領青年教師苦練內功、潛心教研,撬動了新區教師的自我學習力、教育科研力及實踐創新力。

短短四年以來,年輕的新區學校教師團隊呈現出奮發向上、馨香悠遠的發展新生態,在省、市、區等各級基本功、優秀課評比、課改專題等比賽中榮獲一等獎80余人次,“馨香學院”青年教師培訓中心榮獲2021年度“崇川青年五四獎章”。

春去秋來,她奮斗不止,成就了從一棵樹到一片林的生命拔節。芳華正茂多磨礪,禮贊百年正當時。她正與新區小伙伴兒手拉手,以“新區能量”和“新區速度”,用青春與汗水在崇川教育的沃土上綻放“新區風采”!

文字:教管中心

審核:吳桂順





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